{"id":6752,"date":"2020-02-11T15:22:26","date_gmt":"2020-02-11T15:22:26","guid":{"rendered":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/?p=6752"},"modified":"2020-11-10T11:30:53","modified_gmt":"2020-11-10T11:30:53","slug":"lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/","title":{"rendered":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare"},"content":{"rendered":"\n
\"Psykologen
Psykologen Bo Hejlskov Elv\u00e9n och l\u00e4raren Isak Skogstad, numera skolpolitisk expert hos Liberalerna, debatterade l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande i TV4 i h\u00f6stas. Foto: Sk\u00e4rmdump TV4<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Debatten om l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande i skolan har p\u00e5g\u00e5tt det senaste \u00e5ret \u2013 och pr\u00e4glats av h\u00f6gt tonl\u00e4ge och personp\u00e5hopp. Vi reder ut argumenten, som ofta blivit missf\u00f6rst\u00e5dda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Johan
Johan Sander, f\u00f6rstel\u00e4rare p\u00e5 Aggarpsskolan i Svedala.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Johan Sander \u00e4r f\u00f6rstel\u00e4rare p\u00e5 Aggarpsskolan i Svedala, och s\u00e4ger att han blivit hj\u00e4lpt av metoden, som i korta drag g\u00e5r ut p\u00e5 att hantera (l\u00e5gaffektivt), utv\u00e4rdera och f\u00f6r\u00e4ndra.
\u2013 Som l\u00e4rare m\u00e5ste man ju ha massvis med olika verktyg. Jag tror ju att ett l\u00e5gaffektivt f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt \u00f6kar m\u00f6jligheterna f\u00f6r alla elever, \u00e4ven om man inte m\u00e5ste vara l\u00e5gaffektiv mot alla.
Han uppger att han har f\u00e4rre konflikter och b\u00e4ttre studiero i klassrummet.
\u2013 Jag kan se att n\u00e4r det uppst\u00e5r n\u00e5got som jag m\u00e5ste jag avstyra p\u00e5 ett l\u00e5gaffektivt s\u00e4tt. Det \u00e4r ramar och strukturer som g\u00f6r att man inte hamnar i att en elever v\u00e4lter sin b\u00e4nk eller springer ut ur klassrummet. De tre delarna i metoden \u00e4r f\u00f6r mig lika viktiga och centrala, och ju mer jag utv\u00e4rderar och f\u00f6r\u00e4ndrar, desto f\u00e4rre hanteringar sker. Annars f\u00e5r jag hantera och hantera.<\/p>\n\n\n\n

\"Sara
Sara Bruun, l\u00e4rare p\u00e5 Ringsj\u00f6skolan i H\u00f6\u00f6r. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ingen quick fix<\/strong>
Sara Bruun \u00e4r l\u00e4rare p\u00e5 Ringsj\u00f6skolan i H\u00f6\u00f6r.
\u2013 Jag tycker att det \u00e4r ett bra f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt att anv\u00e4nda \u2013 n\u00e4r det \u00e4r korrekt anv\u00e4nt. Min utg\u00e5ngspunkt \u00e4r att m\u00e5nga skolor anv\u00e4nder metoden fel. Det har framst\u00e4llts som att man inte ska ta n\u00e5gon konflikt, det vill s\u00e4ga titta \u00e5t andra h\u00e5llet. Det handlar det inte om alls. Korrekt anv\u00e4nt fungerar det framf\u00f6r allt i v\u00e5ldsamma situationer.
Sara Bruun menar att l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande inte \u00e4r en \u201dquick fix\u201d som kan eller ska anv\u00e4ndas p\u00e5 alla elever.
\u2013 Det fungerar inte att var str\u00e4ng mot en neuropsykiatrisk elev, men andra kan man s\u00e4ga till, f\u00f6r de testar var gr\u00e4nsen g\u00e5r. Man m\u00e5ste alltid ha gr\u00e4nser i klassrummet, det \u00e4r a och o.
Vad tycker du om debatten?
\u2013 Den har helt sp\u00e5rat ur m\u00e5ste jag s\u00e4ga. Det blir helt svart eller vitt. Antingen ska eleverna sl\u00e4ngas ut ur klassrummet, eller s\u00e5 ska man bara tassa runt. Det \u00e4r inte s\u00e5 i praktiken. Ibland funkar det att vara str\u00e4ng, ibland att vara l\u00e5gaffektiv, ibland funkar en medelv\u00e4g.<\/p>\n\n\n\n

Stor \u00f6kning av incidenter<\/strong>
Irene Ziverts \u00e4r huvudskyddsombud vid L\u00e4rarnas Riksf\u00f6rbund i Stockholm stad och har synts i debatten d\u00e5 en skola pl\u00f6tsligt haft en stor \u00f6kning av v\u00e5ldsamma incidenter.
\u2013 Det blev f\u00f6r\u00f6dande, elever kastade sten och cyklade inomhus och knuffade l\u00e4rare in i v\u00e4ggen. D\u00f6dshot mot l\u00e4rare f\u00f6rekom. Vi kunde inte h\u00e4rleda explosionen av incidenter till n\u00e5got annat \u00e4n det f\u00f6r\u00e4ndrade s\u00e4ttet att bem\u00f6ta elever.
Hon forts\u00e4tter:
\u2013 Det \u00e4r olyckligt att man s\u00e5 okritiskt anammar en metod utan att det finns n\u00e5gra som helst bel\u00e4gg f\u00f6r att den fungerar. Jag tror att l\u00e4rare redan beter sig delvis p\u00e5 det h\u00e4r s\u00e4ttet, och anpassar sig efter situationen.
I debatten har det h\u00f6jts r\u00f6ster om att skolan inte anv\u00e4nt metoden r\u00e4tt. Rektorn har avb\u00f6jt att intervjuas f\u00f6r artikeln och Irene Ziverts \u00e4r f\u00f6rst ocks\u00e5 tveksam, d\u00e5 hon blivit utsatt f\u00f6r personliga p\u00e5hopp i debatten.<\/p>\n\n\n\n

\"Bo
Bo Hejlskov Elv\u00e9n, psykolog.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

D\u00e4mpa risken f\u00f6r v\u00e5ld<\/strong>
Psykologen Bo Hejlskov Elv\u00e9n har varit navet i debatten: det \u00e4r han som \u00e4r metodens ansikte ut\u00e5t.
\u2013 Jag kom in p\u00e5 l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande eftersom jag \u00e4r neuropsykolog och jobbar med personer som har kraftiga hinder. Det finns ingen annan metod som hanterar beteendeproblem. Den handlar om att inte trigga situationen s\u00e5 att de blir mer v\u00e5ldsamma. Vi m\u00e5ste d\u00e4mpa risken f\u00f6r v\u00e5ld, och det g\u00f6r vi med hj\u00e4lp av olika metoder i en verktygsl\u00e5da.
Han menar att de som kritiserat \u201dinte har en aning om vad metoden handlar om\u201d.
\u2013 Det \u00e4r rena feltolkningar. D\u00e5 har man inte satt sig in i metoden.
Bo Hejlskov Elv\u00e9n riktar skarp kritik mot kritikerna.
\u2013 De \u00e4r inte kritiska, de vill \u00f6ka befogenheterna att anv\u00e4nda v\u00e5ld i skolan. Det \u00e4r en del av en politisk agenda, kopplad till Liberalerna, de vill g\u00f6ra skolan mer auktorit\u00e4r. Det \u00e4r enormt amat\u00f6rm\u00e4ssighet som pr\u00e4glar debatten. Det finns inte ett enda argument mot metoden, det \u00e4r enbart ren politik och inget annat.
I debatten har Bo Hejlskov Elv\u00e9n ofta setts i en slags duell mot Isak Skogstad, tidigare l\u00e4rare och debatt\u00f6r och sedan i h\u00f6stas skolpolitisk expert hos just Liberalerna. Han \u00e4r kritisk till metoden, men vill inte st\u00e4lla upp p\u00e5 en intervju, utan l\u00e4mnar en skriftlig kommentar:
\u2013 Det Bo Hejlskov p\u00e5st\u00e5r st\u00e4mmer s\u00e5 klart inte. L\u00e5t oss, inte minst f\u00f6r svensk skolas skull, undvika att sprida felaktiga uppgifter i ett \u00f6verdrivet h\u00f6gt tonl\u00e4ge. Det tj\u00e4nar ingen p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n

\"Carl
Carl Hellstr\u00f6m, psykolog. Foto: Ernst Henry<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Pratar f\u00f6rbi varandra<\/strong>
Carl Hellstr\u00f6m \u00e4r liksom Bo Hejlskov Elv\u00e9n psykolog.
\u2013 L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande togs fram f\u00f6r att bem\u00f6ta utagerande personer med neuropsykiatriska diagnoser, och f\u00f6r denna grupp tror jag att metoden \u00e4r bra. Men jag \u00e4r skeptisk n\u00e4r den anv\u00e4nds i skolan mot vanliga elever. Sj\u00e4lvklart ska l\u00e4rare inte g\u00e5 upp i affekt, men l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande best\u00e5r av tekniker som att s\u00e4tta sig p\u00e5 golvet och inte se uppr\u00f6rda elever i \u00f6gonen. Vi b\u00f6r f\u00f6rv\u00e4nta oss mer av elever \u00e4n att de m\u00e5ste behandlas s\u00e5.
Han menar att man i debatten pratar f\u00f6rbi varandra.
\u2013 M\u00e5nga som f\u00f6rsvarar metoden menar att den fungerar bra n\u00e4r den anv\u00e4nds f\u00f6r elever med diagnoser, medan kritiker v\u00e4nder sig mot n\u00e4r den framst\u00e4lls som en l\u00f6sning f\u00f6r alla elever.
Carl Hellstr\u00f6m forts\u00e4tter:
\u2013 Jag \u00f6nskar att debatten handlade mer om n\u00e4r metoden fungerar, snarare \u00e4n om den fungerar. F\u00f6r en skola med mycket st\u00f6k och v\u00e5ld \u00e4r det sv\u00e5rt att tro att l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande skulle l\u00f6sa problemen, medan f\u00f6r en liten grupp med elever som har s\u00e4rskilda behov s\u00e5 kan det nog vara utm\u00e4rkt. Men det beh\u00f6vs mer forskning p\u00e5 omr\u00e5det.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vi reder ut argumenten, som ofta blivit missf\u00f6rst\u00e5dda.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6757,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[22,43,454,93,196,247,294,430],"class_list":["post-6752","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel","tag-arbetsmiljo","tag-bemotande","tag-diskussion","tag-forhallningssatt","tag-lagaffektivt-bemotande","tag-metod","tag-problem","tag-vald"],"acf":[],"yoast_head":"\nL\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vi reder ut argumenten, som ofta blivit missf\u00f6rst\u00e5dda.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-11T15:22:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-11-10T11:30:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"575\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"viktorwallen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"viktorwallen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"viktorwallen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\"},\"headline\":\"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare\",\"datePublished\":\"2020-02-11T15:22:26+00:00\",\"dateModified\":\"2020-11-10T11:30:53+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/\"},\"wordCount\":1177,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg\",\"keywords\":[\"Arbetsmilj\u00f6\",\"Bem\u00f6tande\",\"Diskussion\",\"F\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt\",\"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande\",\"Metod\",\"Problem\",\"V\u00e5ld\"],\"articleSection\":[\"Artikel\"],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/\",\"name\":\"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg\",\"datePublished\":\"2020-02-11T15:22:26+00:00\",\"dateModified\":\"2020-11-10T11:30:53+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg\",\"width\":1000,\"height\":575,\"caption\":\"Psykologen Bo Hejlskov Elv\u00e9n och l\u00e4raren Isak Skogstad, numera skolpolitisk expert hos Liberalerna, debatterade l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande i TV4 i h\u00f6stas. Foto: Sk\u00e4rmdump TV4\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/\",\"name\":\"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\",\"description\":\"Just another NMDashboard.se Sites site\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\",\"name\":\"viktorwallen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"viktorwallen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/author\\\/viktorwallen\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","og_description":"Vi reder ut argumenten, som ofta blivit missf\u00f6rst\u00e5dda.","og_url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/","og_site_name":"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","article_published_time":"2020-02-11T15:22:26+00:00","article_modified_time":"2020-11-10T11:30:53+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":575,"url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"viktorwallen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"viktorwallen","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"6 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/"},"author":{"name":"viktorwallen","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083"},"headline":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare","datePublished":"2020-02-11T15:22:26+00:00","dateModified":"2020-11-10T11:30:53+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/"},"wordCount":1177,"image":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg","keywords":["Arbetsmilj\u00f6","Bem\u00f6tande","Diskussion","F\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt","L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande","Metod","Problem","V\u00e5ld"],"articleSection":["Artikel"],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/","name":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg","datePublished":"2020-02-11T15:22:26+00:00","dateModified":"2020-11-10T11:30:53+00:00","author":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#primaryimage","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg","contentUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/lagaffektiv-lagaffektivdebatt-tv4-bo-isak.jpg","width":1000,"height":575,"caption":"Psykologen Bo Hejlskov Elv\u00e9n och l\u00e4raren Isak Skogstad, numera skolpolitisk expert hos Liberalerna, debatterade l\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande i TV4 i h\u00f6stas. Foto: Sk\u00e4rmdump TV4"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/lagaffektivt-bemotande-en-vattendelare\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande \u2013 en vattendelare"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#website","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/","name":"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","description":"Just another NMDashboard.se Sites site","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083","name":"viktorwallen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","caption":"viktorwallen"},"url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/author\/viktorwallen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6752"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6752\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7208,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6752\/revisions\/7208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}