{"id":6843,"date":"2020-02-11T15:31:08","date_gmt":"2020-02-11T15:31:08","guid":{"rendered":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/?p=6843"},"modified":"2021-10-12T08:28:48","modified_gmt":"2021-10-12T08:28:48","slug":"digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/","title":{"rendered":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan"},"content":{"rendered":"\n
\"P\u00e5
P\u00e5 Hov\u00e5sskolan tar man tillvara p\u00e5 de m\u00f6jligheter digitaliseringen erbjuder. Fr.v specialpedagog Anna-Lotta Renberg, Anders Halldin, matematik och NO, William de Young, SO, rektor Carolin Juneberg. Foto: Patrik Bergenstav<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

P\u00e5 Hov\u00e5sskolan i G\u00f6teborg arbetar man p\u00e5 olika vis med de digitala verktyg som finns. Samtidigt betonas vikten av balans. Eleverna ska fortfarande kunna resonera kring ett \u00e4mne och klara av att g\u00f6ra en inl\u00e4mning med bara papper och penna.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Anders Halldin \u00e4r l\u00e4rare i matematik, teknik och NO. P\u00e5 Matematikportalen kan han f\u00f6lja sina elevers framsteg live.
\u2013 De anv\u00e4nder datorn till att tr\u00e4na p\u00e5 rutinuppgifter, som n\u00e4r de ska l\u00e4ra in en matematisk regel. Eleverna gillar det spelliknande uppl\u00e4gget. Ist\u00e4llet f\u00f6r att r\u00e4kna fem tal och sedan r\u00e4tta i facit f\u00e5r de direkt respons, exempelvis i form av en stj\u00e4rna, n\u00e4r de g\u00f6r r\u00e4tt.
I NO \u00e4r quiz ett s\u00e4tt att l\u00e4ra nytt som eleverna uppskattar. Och i teknik har programmeringen, som tidigare upplevts som sv\u00e5r och abstrakt, f\u00e5tt ett lyft sedan man b\u00f6rjade med blockprogrammering med micro:bits.
\u2013 Om eleverna g\u00f6r r\u00e4tt s\u00e5 kan de f\u00e5 ett tydligt resultat, som att ett kretskort med lysdioder b\u00f6rjar lysa. Ett annat plus \u00e4r att det finns fler avancerade uppgifter f\u00f6r de som redan provat att programmera hemma.<\/p>\n\n\n\n

Jobba som l\u00e4rare i G\u00f6teborg. Se v\u00e5ra lediga tj\u00e4nster h\u00e4r<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Som att ta med l\u00e4raren hem<\/strong>
Filmerna p\u00e5 studi.se anv\u00e4nds flitigt, d\u00e5 de p\u00e5 ett enkelt och tydligt s\u00e4tt f\u00f6rklarar olika vetenskapliga fenomen.
\u2013 Att f\u00e5 n\u00e5got f\u00f6rklarat f\u00f6r sig av n\u00e5gon annan \u00e4n sin l\u00e4rare, kan ge nytt perspektiv p\u00e5 ett \u00e4mne. Filmerna kan de dessutom lyssna p\u00e5 s\u00e5 m\u00e5nga g\u00e5nger de beh\u00f6ver. Det blir lite som att ta med l\u00e4raren hem och \u00e4r ett extra plus f\u00f6r de elever som inte kan f\u00e5 l\u00e4xhj\u00e4lp av sina f\u00f6r\u00e4ldrar.
Anders understryker att datorn \u00e4r ett komplement f\u00f6r att variera undervisningen.
\u2013 \u00c4ven datorn har sina begr\u00e4nsningar, exempelvis n\u00e4r vi vill att eleverna ska resonera kring uppgifterna. Och de ska fortfarande kunna g\u00f6ra en skriftlig inl\u00e4mning p\u00e5 papper. Det g\u00e4ller att hitta en balans.<\/p>\n\n\n\n

Presentationer p\u00e5 Youtube<\/strong>
William de Young \u00e4r SO-l\u00e4rare och ser det som en viktig uppgift att bena ut hur dagens komplexa v\u00e4rld fungerar.
\u2013 Nyheter sprider sig snabbt p\u00e5 n\u00e4tet och eleverna m\u00e5ste f\u00f6rst\u00e5 att allt kanske inte st\u00e4mmer. Vi jobbar mycket med k\u00e4llkritik. Vem \u00e4r k\u00e4llan och kan de ha en dold agenda?
Ett aktuellt exempel \u00e4r n\u00e4r konflikten mellan USA och Iran nyligen genererade memes om att tredje v\u00e4rldskriget var i ant\u00e5gande. Budskapet spreds snabbt via sociala medier.
\u2013 Om eleverna inte har en baskunskap om sin omv\u00e4rld s\u00e5 \u00e4r det sv\u00e5rt f\u00f6r dem att bed\u00f6ma om nyheterna \u00e4r rimliga eller ej.
William bygger nu upp en egen SO-hemsida. D\u00e4r l\u00e4gger han upp planeringen och spelar in filmer fr\u00e5n sina lektioner s\u00e5 att elever som varit borta eller vill repetera, kan titta.
\u2013 Jag l\u00e4gger ocks\u00e5 upp presentationer p\u00e5 Youtube. Det kan handla om alltifr\u00e5n ekonomisk geografi till f\u00f6rsta v\u00e4rldskriget. De \u00e4r tillg\u00e4ngliga f\u00f6r alla och eleverna kan anv\u00e4nda dem n\u00e4r de pluggar inf\u00f6r prov.
Eleverna f\u00e5r alla uppgifter upplagda i ett digitalt verktyg. P\u00e5 s\u00e5 vis beh\u00f6ver de aldrig oroa sig f\u00f6r att tappa bort viktiga papper.<\/p>\n\n\n\n

Digitala verktyg kan ge st\u00f6d<\/strong>
Specialpedagog Anna-Lotta Rendahl f\u00f6rklarar att elever med st\u00f6dbehov har en egen mapp p\u00e5 Google Drive d\u00e4r l\u00e4rarna l\u00e4gger in vilka uppgifter som ska g\u00f6ras.
\u2013 P\u00e5 s\u00e5 vis f\u00e5r vi allt samlat och kan samarbeta kring planeringen f\u00f6r var och en.
Inl\u00e4sningstj\u00e4nsten \u00e4r ocks\u00e5 flitigt anv\u00e4nd och ger eleven m\u00f6jlighet att lyssna p\u00e5 skriven text.
\u2013Samtidigt syns texten p\u00e5 sk\u00e4rmen s\u00e5 att eleven kan anv\u00e4nda b\u00e5de \u00f6ron och \u00f6gon. Jag tror p\u00e5 att l\u00e4ra in med olika sinnen!
F\u00f6r en elev som har sv\u00e5rt att s\u00e4tta sin kunskap p\u00e5 pr\u00e4nt, finns hj\u00e4lpmedel som g\u00f6r det m\u00f6jligt att tala in fakta som omvandlas till text. N\u00e5gon annan har nytta av en timstocks-app som tydligg\u00f6r hur l\u00e5ng tid det \u00e5terst\u00e5r av en lektion.
\u2013 En klass som beh\u00f6vde bli tystare fick en app som m\u00e4ter ljudniv\u00e5. Det blev ett gemensamt projekt att hj\u00e4lpas \u00e5t s\u00e5 att ljudet aldrig \u00f6verskred 80 decibel.
P\u00e5 Hov\u00e5sskolan jobbar man ocks\u00e5 med verktyg som visar dagens program p\u00e5 klassrummets tavla.
\u2013 D\u00e5 blir det tydligt vad vi ska g\u00f6ra, hur vi ska g\u00f6ra det och varf\u00f6r.
Anna-Lotta \u00e4r positiv till digitaliseringen men menar att den ska anv\u00e4ndas med ett tydligt syfte.
\u2013 Det kan f\u00f6rst\u00e5s vara distraherande att ha tillg\u00e5ng till dator p\u00e5 lektionstid d\u00e5 det finns mycket p\u00e5 n\u00e4tet som lockar. P\u00e5 sikt hoppas vi kunna f\u00e5 en funktion som tillf\u00e4lligt st\u00e4nger av spel och sociala medier.<\/p>\n\n\n\n

Jobba som l\u00e4rare i G\u00f6teborg. Se v\u00e5ra lediga tj\u00e4nster h\u00e4r<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
G\u00f6teborgs stad<\/h6>\n\n\n\n

Grundskolef\u00f6rvaltningen ansvarar f\u00f6r verksamheten i stadens kommunala grundskolor fr\u00e5n f\u00f6rskoleklass till och med \u00e5rskurs nio, grunds\u00e4rskolan samt fritidshem. Vi arbetar tillsammans f\u00f6r att skapa b\u00e4sta m\u00f6jliga f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r att alla elever, i alla skolor i G\u00f6teborg ska f\u00e5 m\u00f6jligheten att forma ett bra liv.
Grundskolef\u00f6rvaltningen best\u00e5r av cirka 140 grundskolor inklusive grunds\u00e4rskolor. Drygt 58500 elever har sin dagliga undervisning i grundskolan. Totalt arbetar cirka 8000 medarbetare inom grundskolef\u00f6rvaltningen d\u00e4r merparten av de anst\u00e4llda \u00e4r l\u00e4rare.
Grundskolef\u00f6rvaltningen startade 1 juli 2018 efter ett politiskt beslut om att samla all grundskoleverksamhet i staden i en central f\u00f6rvaltning.<\/p>\n\n\n\n

Syftet \u00e4r att:<\/strong>
\u2022 H\u00f6ja kvaliteten i undervisningen
\u2022 F\u00f6rb\u00e4ttra styrning och ledning av skolan
\u2022 \u00d6ka likv\u00e4rdighet mellan skolorna i G\u00f6teborg

G\u00f6teborgs Stads grundskolor \u00e4r indelade i \u00e5tta utbildningsomr\u00e5den d\u00e4r h\u00e4nsyn tagits till likv\u00e4rdighet och socioekonomiska faktorer n\u00e4r den geografiska indelningen gjorts.

G\u00f6teborgs stad Grundskolef\u00f6rvaltning<\/strong>
Box 1015 405 21 G\u00f6teborg
grundskola@grundskola.goteborg.se<\/a><\/em>
Tel: 031 365 09 60
www.goteborg.se<\/a><\/strong>

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eleverna ska fortfarande kunna resonera kring ett \u00e4mne och klara av att g\u00f6ra en inl\u00e4mning med bara papper och penna.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6845,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[68,453,119,120,140],"class_list":["post-6843","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-presentation","tag-digitalisering","tag-digitalt","tag-goteborg","tag-goteborgs-stad","tag-hovasskolan"],"acf":[],"yoast_head":"\nDigitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Eleverna ska fortfarande kunna resonera kring ett \u00e4mne och klara av att g\u00f6ra en inl\u00e4mning med bara papper och penna.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-11T15:31:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-10-12T08:28:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"650\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"viktorwallen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"viktorwallen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"viktorwallen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\"},\"headline\":\"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan\",\"datePublished\":\"2020-02-11T15:31:08+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-12T08:28:48+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/\"},\"wordCount\":1092,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg\",\"keywords\":[\"Digitalisering\",\"Digitalt\",\"G\u00f6teborg\",\"G\u00f6teborgs stad\",\"Hov\u00e5sskolan\"],\"articleSection\":[\"Presentation\"],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/\",\"name\":\"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg\",\"datePublished\":\"2020-02-11T15:31:08+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-12T08:28:48+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/12\\\/2020\\\/02\\\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg\",\"width\":1000,\"height\":650,\"caption\":\"P\u00e5 Hov\u00e5sskolan tar man tillvara p\u00e5 de m\u00f6jligheter digitaliseringen erbjuder. Fr.v specialpedagog Anna-Lotta Renberg, Anders Halldin, matematik och NO, William de Young, SO, rektor Carolin Juneberg. Foto: Patrik Bergenstav\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/2020\\\/02\\\/11\\\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/\",\"name\":\"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare\",\"description\":\"Just another NMDashboard.se Sites site\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083\",\"name\":\"viktorwallen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"viktorwallen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/lararkarriar.se\\\/grundskola\\\/author\\\/viktorwallen\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","og_description":"Eleverna ska fortfarande kunna resonera kring ett \u00e4mne och klara av att g\u00f6ra en inl\u00e4mning med bara papper och penna.","og_url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/","og_site_name":"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","article_published_time":"2020-02-11T15:31:08+00:00","article_modified_time":"2021-10-12T08:28:48+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":650,"url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"viktorwallen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"viktorwallen","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"5 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/"},"author":{"name":"viktorwallen","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083"},"headline":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan","datePublished":"2020-02-11T15:31:08+00:00","dateModified":"2021-10-12T08:28:48+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/"},"wordCount":1092,"image":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg","keywords":["Digitalisering","Digitalt","G\u00f6teborg","G\u00f6teborgs stad","Hov\u00e5sskolan"],"articleSection":["Presentation"],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/","name":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan - Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","isPartOf":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg","datePublished":"2020-02-11T15:31:08+00:00","dateModified":"2021-10-12T08:28:48+00:00","author":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#primaryimage","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg","contentUrl":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-content\/uploads\/sites\/12\/2020\/02\/goteborg-hovsaskolan-digitalisering01.jpg","width":1000,"height":650,"caption":"P\u00e5 Hov\u00e5sskolan tar man tillvara p\u00e5 de m\u00f6jligheter digitaliseringen erbjuder. Fr.v specialpedagog Anna-Lotta Renberg, Anders Halldin, matematik och NO, William de Young, SO, rektor Carolin Juneberg. Foto: Patrik Bergenstav"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/2020\/02\/11\/digitaliseringen-ger-variation-pa-hovasskolan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Digitaliseringen ger variation p\u00e5 Hov\u00e5sskolan"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#website","url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/","name":"Framtidens Karri\u00e4r \u2013 Grundskolel\u00e4rare","description":"Just another NMDashboard.se Sites site","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/#\/schema\/person\/2a13a849ec7646386c2211f59afe3083","name":"viktorwallen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/701701bd36169636031933997c8c6b954f2f635bbb7cd4802e4a007f9c9f4e59?s=96&d=mm&r=g","caption":"viktorwallen"},"url":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/author\/viktorwallen\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6843","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6843"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6843\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7269,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6843\/revisions\/7269"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lararkarriar.se\/grundskola\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}