Här kombineras trygghet med innovativa idéer

På caféet inne i Högbergsskolan i Tierp träffas lärare och elever från de tio gymnasieprogrammen och introduktionsprogrammen. Att ungdomar med olika bakgrunder umgås tillsammans över en fika då och då är ett talande exempel för den fina stämningen på skolan.
– Det är en styrka att vi är en så heterogen grupp som trivs ihop i våra familjära och välkomnande lokaler. Här är det naturligt att ha kompisar som studerar något helt annat än en själv, säger Carina Rudolph Lundberg, tillförordnad rektor på Högbergsskolan i Tierp.
Bredden inom utbildningsenheten gör även själva lärarjobbet dynamiskt. Anna Nordström är förstelärare inom naturvetenskap på Högbergsskolan i Tierp. Hon gillar att få undervisa unga med vitt skilda studieinriktningar. Rent generellt uppskattar hon skolans fokus på skolutveckling.
– Sedan många år deltar jag i ett projekt som syftar till att hitta nya användbara undervisningsmetoder i samarbete med Uppsala universitet. Det har varit stimulerande för mig personligen och bidragit till kollegialt lärande genom ämnesdidaktiska diskussioner tillsammans med både kolleger och lärarstudenter, säger Anna Nordström.

Stor frihet för lärare
Den typen av samverkansprojekt är kännetecknande för skolverksamheten i Tierp. Tack vare sitt engagemang för globala frågor har Högbergsskolan blivit en certifierad FN-skola. Högbergsskolan är dessutom certifierad inom Teknikcollege och Vård- och omsorgs­college och arbetar aktivt med Ung Företagsamhet. Skolan har ett starkt samarbete med både det lokala och regionala näringslivet.
– Lärare har ordnat så att eleverna på våra yrkesprogram har möjlighet att göra sin arbetsplatsförlagda praktik utomlands. Ett gäng vårdelever åker exempelvis till England nu under våren, säger Carina Rudolph Lundberg.
– Ja, det finns en stor frihet att som lärare få förverkliga sina idéer här, instämmer Anna Nordström.